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1、为了找出问题的本质，抓住问题的关键，从而向有关部门和人员申诉，我进行了“农村中小学教育问题及现状研究。本次调查主要采用访谈和问卷的形式。走访了8所中小学，调查了25名小学生、34名初中生、19名教师和校长。2、通过对农村小学教育技术应用现状的深入调查和分析，提出了适合农村小学的教育技术应用模式。 该模式注重实用性和可操作性，能够有效地提高农村小学的教学质量和教育水平。 该研究为农村小学教育技术的发展提供了有益的参考和借鉴，具有一定的理论和实践意义。3、师生矛盾重重。通过开...
