选校指南、青少年心理危机…「育才特刊」20日随报赠阅

世界日报2025「育才特刊」，明天（20日）推出，随报赠阅。内容涵盖公校掠影、私校面面观、育才心得、青少年心理问题等丰富内容，并提供选择学校的建议，重视教育的华人家长不可错过。

●不会拼写阅读「优秀高中生」竟然是文盲？

美国公校的教育品质参差不齐，一些学校和学区被指责降低标准以便学生能通过考试、顺利毕业，而时常遭人诟病。但一名接受了12年公校基础教育、并以优秀的成绩高中毕业的学生竟然是个「文盲」，令人匪夷所思。

一位高中老师评论区留言说，她的故事并非个例。他写道：「成千上万的学生都遇到了这种情况。这很可悲，但美国学生的阅读和写作水准确实下降了。」

据最新发布的教育恢复计分卡(Education Recovery Scorecard)显示，截至2024年春季，美国学生在阅读和数学方面仍然比疫情前落后近半个年级水准。

●不是富家子弟 也读得起私立学校

对于家长来说，决定送孩子上公立学校还是私立学校可能是一个艰难的选择。公校免学费、不挑拣学生，因此学生多元化，教学体制须遵循一定标准，个别化教导相对欠缺；私校则运作体制有自主性、弹性而灵活，而且各有明确教育理念，学生的个别化教导较完备，但学费高昂。

私立学校资源丰沛、小班教学容易关照学生个别需求、学生家庭背景优质，有很多优势，但令许多家庭望而生畏的问题是要缴学费，而且很昂贵，一年动辄好几万元；为了让真的有需要、却又财力不足的孩子进私立学校接受完善教育，许多州政府拨款，透过不同管道提供私校就学补助，让孩子得以根据独特需要寻求最适合的教育。

●兴趣还是压力？课外活动的平衡之道 

在许多家庭中，兴趣爱好被视为打开通往理想大学大门的「钥匙」。然而，专家提醒这种思维存在很大风险。「那已经不是兴趣，而是压力，是成人视角的投射与操控。真正的兴趣，是孩子自己发现的，是一种发自内心的热爱与驱动力。」

在琳瑯满目的课外选项中，很多父母确实难以判断该「坚持」哪些，又该「放弃」哪些。有经验的家长建议：关键在于孩子是否真正喜欢这个活动。定期和孩子进行开放对话，例如：「你开心吗？」如果答案是否定的，那也许就是时候停下来、调整节奏了。

●电子产品、社群媒体低龄化 怎样应对？

青少年在社群媒体上花费大量时间，可能导致学习时间减少，注意力分散，影响学业成绩。更糟的是，研究表明，过度使用社群媒体与青少年抑郁、焦虑等心理健康问题密切相关。现代科技是一把双刃剑，限制青少年使用手机和社群媒体可能也会对他们造成伤害。要做到趋利避害，政府、学校、科技公司、家长以及青少年群体都需要承担起更大的责任。

●亚裔青少年的沉默危机：我求救了 没人能帮

根据美国疾病控制与预防中心2023年报告，全美青少年中约有42%表示曾长期感到悲伤或绝望，而亚裔儿童与青少年报告心理困扰的比率持续上升，却是各族裔中最少就医的一群。语言隔阂、文化压力与家庭结构，成为一道无形的墙。

一名华裔学生因家庭变故陷入情绪危机，曾萌生轻生念头，却在纽约市找不到心理辅导资源，只能拨打市府311热线求助。「这是整个社区心理健康资源匮乏的缩影。」在资源短缺的现实下，父母的角色无可取代；家长应定期与孩子进行简单对话，了解他们的情绪状况与交友情形，及早发现异常，并且多利用家庭医师、学校心理辅导等既有资源，不要等到出问题才寻求帮助。

「2025育才特刊」提供家长最关注的资讯，帮助您在养儿育女的过程中少走弯路，4月20日（星期日）随报赠阅，请到各世界日报零售点购买。