认知策略包括哪些

不同的人使用的认知策略可能有所不同，但是大多数人会采用以下三种认知策略之一或几种组合使用：想象、比喻和类比。三种认知策略举例子想象是指通过构想图像或场景来帮助理解某些概念或规则。例如，在学习数学时，我们可以通过想象图形来理解几何概念。想象也可以帮助我们记忆信息。

认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。复述策略是为了在记忆中保持所学信息而对信息进行重复识记的方法。比如，学习者可以通过多次重复阅读或背诵来加深对学习材料的印象，或者采用画线、圈点批注等方式来突出关键信息，以便更好地记忆。

元认知策略：监控和指导认知策略的运用，有助于我们估计学习的程度和决定学习的过程。 举例： 认知策略：我把单词按词性进行分类。

举例：掌握分数和小数的概念以及怎样把分数化为小数 认知策略：认知策略是“学习者借以调节他们自己的注意、学习、记忆和思维等内部 过程的技能。认知策略是自我控制与调节的能力，是处理内部世界的能力。

同化。例：原来我会用锅煮白菜，需要10分钟。现在买了菠菜，我自然想到用锅煮，如果成功了，就是技能同化了。顺应。例：现在市场上没有菜，只有肉，我也用10分钟来煮，肉没熟，吃完闹肚子。于是，只好煮了一个小时。因为我顺应了肉的加工方式。平衡。例：原来会煮菜，是平衡的状态。