32除以5余数是多少

培养学生初步的观察、概括能力和积极参与学习活动的态度与习惯。重点、难点 让学生探索有余数除法的计算方法。教具学具 课件、小棒、圆片。教学方法：讲授法 、 动手操作法 、练习法 《有余数的除法竖式计算》是苏教版二年级下册第一单元第2课时内容。

二年级带余数的除法算式介绍如下：有余数的除法竖式计算题，如：21÷5=..1。32÷6=..2。在整数的除法中，只有能整除与不能整除两种情况，当不能整除时，就产生余数，所以余数问题在小学数学中非常重要。

在二年级下册的数学课程中，有余数的除法是一个重要的知识点。老师常常通过列竖式计算来帮助学生掌握这种计算方法。例如，21除以4可以这样计算：21÷4=5……1，这个过程展示了如何将一个数除以另一个数，以及如何处理余数。除了列竖式计算，选择或判断题也是教学中的常见题型。

除以4等于23余2，竖式计算如下：解析：先从被除数的高位除起，除数是一位数，就看被除数的最高位。计算最大的商9除以4等于2，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。所以商2写在十位上。然后用当前被除数减乘积，9减8等于1。余数1和4组成14除以4等于3，商3写在个位上。

教授小学二年级学生有余数的除法时，列竖式的教学非常重要。在考试中，许多题目要求学生使用列竖式的方法进行计算。如果学生不会列竖式，那么他们在考试中可能会吃亏。另外，在教授二年级的多位数加减法时，列竖式的方法也较为容易传授。

二年级的学生可以学习有余数的除法算式，这些算式有助于他们理解除法的基本概念。