教师要具备哪些能力

1、简述幼儿教师的专业能力如下：组织能力 能合理安排幼儿的以一日活动，能全面开展各类活动，注意多种组织形式的结合。教师能控制整个教育过程，善于集中幼儿注意力，事活动顺利进行。能协调班内教师，互相配合，善于抓住有利实际和教育机遇向幼儿进行教育。

2、教师的专业能力包括思想素质的提升，还有自我业务水平提升，班级管管理的能力，组织教学的能力，促进后进生生的转化能力。当然还有很多新的能力。

3、专业知识是幼儿教师需要具备的另一关键能力。这包括对幼儿身心发展的全面理解，对幼儿保育与教育的深入认知，以及广泛的通识性知识。这些知识为教师提供理论基础，帮助其更好地理解幼儿，为幼儿提供适宜的教育。专业能力是幼儿教师实现教育目标的关键。

4、② 教育专业素养 教师应掌握教育学、心理学及各科教材教法等基本教育学科知识，以便更好地进行教书育人。③ 综合能力素养 除了专业知识，教师还应具备语言表达能力、班级管理能力、协调能力、自我调整与反思能力等，以提高教育教学工作的质量。