什么是好的教育
观点一：好的教育是人的主体性教育。教育某些功能性的教育，不是教会学生考试的能力，工作的能力，交际能力。是一种以发挥学生主观性的教育，不是被动的吸收所学内容，而是主动的接受知识，让自己变得更加强大，人的情感变得更加丰富。要从整体上去关注学生的综合素质，特别是关注他们的特长和优点，其实老师应当如地质队员一样，将寻找发现学生优点作为一项主要工作，也是一项快乐的追寻美好事物的工作。什么才是最好的教育？书的序言部分给了我们明确的答案：最好的教育是“无为”的教育：它不为感知、却又深深影响...
