小班品德教育有哪些

幼儿园小班礼仪活动教案4 活动目标： 通过观看视频，了解并学习拍手、握手、摆手等礼仪动作和用语，学习礼仪儿歌。 在日常与朋友的交往知道要做一个有礼貌的孩子，体验知礼、懂礼、学礼的快乐。 培养幼儿敏锐的观察能力。 初步培养幼儿有礼貌的行为。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

鸭老师，幼儿扮演鸡宝宝、山羊医生，通过头饰增加角色感，模拟与人打招呼的场景，反复练习，体验主动打招呼的快乐。经验交流：引导幼儿分享日常生活中与他人打招呼的情况，鼓励使用礼貌用语，如“妈妈再见”、“老师早”。强调与教师、家长及其他工作人员打招呼的重要性，培养幼儿成为有礼貌的好宝宝。

目标：观察画面，讲述故事主要内容。在生活中乐意做一个有礼貌的好宝宝。

客人老师今天也带来了甜甜的糖果，要给喜欢和人打招呼的宝宝尝一尝。 孩子们和客人老师打招呼，分享糖果，体验相互打招呼的快乐。 幼儿学前班礼仪教案 篇10 活动目标： 使幼儿学会有礼貌地做小客人，练习使用礼貌用语进行交往。 使幼儿懂得一些做客的简单礼节。

”在幼儿园里，我们也始终将文明礼貌作为幼儿品德教育的一项重要内容来对幼儿进行培养教育。但在实际工作中我们发现：大部分孩子都不肯主动与人打招呼，他们不懂得怎样做才是有礼貌的表现，在日常生活中还没有形成讲文明懂礼貌的好习惯。如何对小班幼儿进行文明礼貌教育呢？我们进行了以下几个方面的尝试。

【精选】幼儿园小班社会教案集合8篇 作为一位无私奉献的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我为大家整理的幼儿园小班社会教案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园小班社会教案 篇1 活动准备： 背景知识：日常生活的礼貌用语。