整十数有哪些

长方体和正方体都是立体图形，它们分别有什么特点呢？（带学生说一说） 人教版一年级数学认识人民币教案7 教学目标： 能够运用不同的方法正确地数出数量在100以内的物体的个数，知道这些数是由几个十和几个一组成的。

最大值：都按比原来大的整十数算，如估算29×18，最大是30×20＝600，即原来算式的结果不大于600，一定小于600。最小值：都按比原来小的整十数算，如估算32×51，最小是30×50＝1500，即所估算算式的精确结果不小于1500，一定大于1500。

运算公式被除数÷除数=商被除数÷商=除数商*除数+余数=被除数举例如下以492÷4=123为例竖式具体计算步骤如下图所示解题思路从最高位百位4开始除起，4除以4商为1，而后再用第二位十位9除以4商为2。

以内的加减法口算速算技巧包括：整十数相加、整十数相减、凑整数相加、退位相减、进退位相加减、补数相加、连加连减等。整十数相加：对于两个整十数相加，先将个位数相加得到一个个位数（如果和大于10则要进位），然后将十位数相加，得到最终结果。例如：34+40=74。

四年级上册 除数是整十数的笔算除法（商是一位数）基础知识点整十数除两位数的笔算方法：（1）被除数里有几个除数，商就是几，所以商写在（个）位上；（2）余数要比除数（小）。

孩子最初在学习跳数、数列、简单运算时，最大的障碍是对数字和数字规律的理解无法具象化。所以需要借助具体的数字画面，他们才能从中明白相邻数、隔进位、数列等等基础概念。在欧美国家做数学启蒙中就会用到一套特别经典的教具——百数板，来教孩子学会数与量的对应、数列、100以内加减法、数列规律等等。