什么把什么造句子

在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。

到底怎么回事，都把我说糊涂了。我要加班晚些回来，你把家门钥匙带上。把我的车弄坏了是小事，只要你平安健康我就放心了。班里就你特殊，赶紧把头发染回黑色。一看你就在热恋中，总把女朋友挂嘴边。老板催的紧，你赶紧把总结报告写出来。你在说什么呢，都把我说糊涂了。

小明把苹果分给同学们。妹妹把玩具熊抱在怀里。妈妈把饭菜端上了桌。老师把书本发给了每一个学生。以上就是用“什么把什么”来造句的几个简单例子，适合一年级的小朋友理解和学习。这些句子都围绕着孩子们熟悉的生活场景，有助于他们更好地掌握这个句式。

他把造句一年级如下：他把肉切碎。他把剑扣好。他把马勒住。他把书撕了。他把我拉近。他把大门的把手擦亮了。他把那个把手转了几下。他把孩子一把抱去睡觉。他把痰吐到河里。他把台布拉掉了。1他把孩子举上肩。1他把伤风传给我。

请把这本书放好。张三把书给了李四。王五把书忘记在家了。赵六把铅笔还给了小红。

小明骑自行车差点摔倒，远好他一把把把把住了。