阶段一:口腔期(约0-1岁)
主要表现为口欲期,通过咬、吸、舔等方式探索世界。
阶段二:肛门期(约1-3岁)
主要表现为通过控制排便来探索自主权,可能会出现行为上的冲突。
阶段三:性器期(约3-6岁)
出现性别认同和性别角色初步认知,可能会通过游戏和想象来探索性。
阶段四:潜伏期(约6-12岁)
性心理活动相对平稳,孩子开始专注于个人兴趣和发展,性意识暂时被抑制。
阶段五:生殖期(约12岁以上)
进入青春期,性心理迅速发展,出现性欲和性行为,需要正确的性教育和指导。
如何进行有效干预
家长和教育者应提供适当的性教育,帮助儿童理解自己的身体和性。对于进入青春期的孩子,可以进行开放式的性讨论,鼓励他们表达自己的感受和需求。
定期进行性心理评估,及时发现和解决性心理问题。对于有特殊需要的孩子,如性虐待、性侵犯等,应及时寻求专业心理咨询和治疗。